本報訊 （劉德策 李彤） 4月18日，東阿縣教師綜合能力提升暨學(xué)科帶頭人培養工程專(zhuān)題培訓活動(dòng)在東阿縣實(shí)驗小學(xué)舉行。
活動(dòng)中，齊魯師范學(xué)院名師、山東省教師教育協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)孫洪兆應邀作專(zhuān)題講座。孫洪兆以如何高質(zhì)量做好課題研究為題，從科學(xué)研究的重要性、科學(xué)研究的選題、如何做課題研究以及如何做教學(xué)成果獎四個(gè)方面進(jìn)行了分享。
齊魯師范學(xué)院副教授、山東省中小學(xué)師訓干訓中心師訓部主任王凱帶來(lái)了《基于規劃導向的名師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》專(zhuān)題講座。王凱從教師的自我認知、能力評估、價(jià)值取向、目標定位、實(shí)現路徑、行動(dòng)策略等方面進(jìn)行了詳細闡述，全面梳理了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的現狀及問(wèn)題解決的路徑，建議教師要有充分的自我認知，了解自身的專(zhuān)業(yè)狀態(tài)，在此基礎上進(jìn)行能力評估。
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